Το εκπαιδευτικό σύστημα

kapote enas ka8igitis mas eixe pei oti to apousiologio dinete stous ma8htes me tn upsiloteri ba8mologia ws epibrabeusi(trelenomaiiii )
alla auto htan sto gumnasio sto palio mou sxoleio pou htane kouloi oloi ekei mesa
twra...ekei pou eimai...den exoume tetio 8ema...opoios exei ore3i paei kai to pernei... ka8e mera sxedon(eidika tis teleutaies) 8a deis diaforetiko apousiologo enta3ei tis perissoteres fores to epernas oi apousiologoi... alla upir3an e3isou polles fores pou to apousiologio briskotan se mena stin diplani mou ston apenanti mou sto parapera klp klp

Από την α' δημοτικού λέει θα διδάσκονται πλέον τα αγγλικά..

Έλα, πείτε την αλήθεια, μετά κι απ' αυτή την ουσιαστική αλλαγή, το εκπαιδευτικό μας σύστημα πλησιάζει την τελειότητα. Και λέω "πλησιάζει", γιατί θα την αγγίξει αργότερα, αφού θα πετάξουν και τις αλλαγές στην τριτοβάθμια. Γλέντια.

Ε, ειναι που τα ελληνακια μιλανε απο κουνιας σαν ακαδημαίκοί τα ελληνικά, γι'αυτό δε χρειάζεται να χανουν πολυτιμο χρονο.

Ktn έγραψε:Από την α' δημοτικού λέει θα διδάσκονται πλέον τα αγγλικά..

to 8ewrw mpit anousio...
oso anousio 8ewrw na stelnei mia mana to paidi tis frontistirio gia agglika stin prwti dimotikou akoma perissotero kai auto...
ta paidia den 3eroun kala kala tin alfa bita 8a tous kanoun kai agglika...?
8a fri3oun... 8a mperdepsoune ta mpoutia tous kai meta oloi 8a paraponiounte pali...
ti na pw... anti ba bgazoune merika anousia ma8hmata bazoune kai malista se ta3is opws h prwti dimotikou?

...........................................................................

Ως φοιτήτρια του μαθηματικου και επειδή δουλεύω με παιδιά Γυμνασίου τα τελευταία 2 χρόνια μπήκα στον πειρασμό να απαντήσω αυτό το ποστ: σύστημα;... ποιο σύστημα; μιλάμε για το απόλυτο χάος...θα συμφωνήσω με όλα τα πόστ που διάβασα,η κατάσταση είναι αυτή ακριβώς που λέτε,ίσως και λίγο χειρότερη.

Όσον αφορά τη διδασκαλία των αγγλικών ως ξένη γλώσσα από την Α' Δημοτικού, διαφωνώ μόνο και μόνο, επειδή ξέρω πώς θα τα διδάσκονται (και στο σχολείο και στο φροντιστήριο). Δυστυχώς ξέρω τι εστί δημοτική εκπαίδευση και μέθοδοι διδασκαλίας στην Ελλάδα. :b

Η αλήθεια όμως είναι πως στην πλειονότητα των μικρών παιδιών αρέσει να 'μιλάν' ξένες γλώσσες. Θεωρούν ότι έχει πλάκα, τους αρέσει να μαθαίνουν ξενόγλωσσα τραγούδια και μικρά ποιήματα κι αυτό το ενδιαφέρον τους είναι καλό να το αξιοποιούμε, όταν υπάρχει. Π.χ. σε ένα νηπιαγωγείο που δουλεύω τα παιδιά τραγουδάν το Happy Birthday στα φινλανδικά, τα αγγλικά, τα σουηδικά και τα ιταλικά και κατά καιρούς ρωτάν συχνά πώς είναι η τάδε λέξη στα αγγλικά. Πραγματικά εξεπλάγην, όταν το πρωτάκουσα, γιατί μου φαινόταν λίγο εξωφρενικό σαν ιδέα, αλλά τα καταφέρνουν πολύ καλά! Αυτό, όμως, πηγάζει από το δικό τους ενδιαφέρον. Η κατάσταση θα ήταν διαφορετική, εάν ήταν υποχρεωμένα να το κάνουν. Και όταν μιλάμε για την προσχολική αγωγή, ως παιδαγωγός οφείλεις να προσφέρεις γνώση, αλλά δεν μπορείς να αναγκάσεις κανέναν να μάθει, αν δε θέλει. Στη σχολική αγωγή, όμως, πρέπει να μάθεις συγκεκριμένα πράγματα προκειμένου να προχωρήσεις στην επόμενη τάξη, όποτε η φύση της διδασκαλίας αλλάζει λίγο. Το να κάνεις τα αγγλικά ένα από αυτά τα μαθήματα δεν είναι ιδιαίτερα σοφό. Αντ' αυτού, εάν οι μαθητές/κάποιοι από τους μαθητές δείξουν πως υπάρχει ενδιαφέρον, μπορείς να βάλεις στοιχεία στην υπόλοιπη διδασκαλία σου, ως παιχνίδι, ως μια ευχάριστη δραστηριότητα κι όχι με βιβλία και φόρτο εργασιών για το σπίτι.

http://news.in.gr/greece/article/?aid=1231126365
..χωρίς να αναφερθούμε καν στα της τριτοβάθμιας, που γίνεται *το* γλέντι και δεν ξέρεις από πού να αρχίσεις και πού να τελειώσεις. Αχ. Πουθενά αλλού όμως.

ego tin deutera sto shoelio na paro tsanta i cdothiki?ti lete?

Egw tha parw diafanies kai mia diskothiki na eimai mesa!

Και ρωτάω εγώ τώρα, σε τί τηλεοράσεις/υπολογιστές θα δείχνουν τα DVD και με τί χαρτί θα βγάζουν τις φωτοτυπίες που πέρυσι δεν τύπωναν τίποτα άλλο παρά μόνο διαγωνίσματα λόγω έλληψης χαρτιού;

^ auto dierwtomoun ki egw mexri pou mia ka8hghtria mou eipe oti dn 8a vgazoun polles fwtotypies alla emeis 8a koula8oume st grapsimo....vlepw na grafw olh thn 8ewhtikh ma to xeri alla 8a htan mia xara an to mono provlhma pou dhmiourgh8hke htan mono sta vivlia....exoun mperdepsei ta mpoutia autoi ekei st upourgeio...phga na dhlwsw ma8hma epiloghs st sxoleio kai exoun vgalei thn viologia apo thn 3h lukeiou kai thn exoun paei sth 2a lukeiou ( egw tr 8 paw 2A lukeiou) alla an thn parw apo tr 8a exw anoixto kai to 3o pedio sth 3h lukeiou? kai an oxi pws 8a anoi3w to 3o pedio sthn 3h lukeiou? rwtaw tous ka8hghtes kai oute autoi dn 3eroun ti ginetai....wraia katastash.....

Εάν είσαι θεωρητική κατεύθυνση, στη Γ΄ Λυκείου δίνεις πανελλαδικώς τα εξής μαθήματα:
1. Νεοελληνική Γλώσσα (Γ.Π.)
2. Αρχαία Ελληνικά (Κατ.)
3. Ιστορία (Κατ.)
4. Νεοελληνική Λογοτεχνία (Κατ.)
5. Λατινικά (Κατ.)
και 6. με δική σου επιλογή ένα από τα παρακάτω:
Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (Γ.Π.)
ή
Βιολογία (Γ.Π.)
ή
Φυσική (Γ.Π.)
ή
Ιστορία (Γ.Π.).

Για να ανοίξεις το 3ο πεδίο, λοιπόν, πρέπει να επιλέξεις να εξεταστείς πανελλαδικά στη Βιολογία Γενικής Παιδείας. Τα μαθήματα βαρύτητάς σου σε αυτήν την περίπτωση είναι για το 1ο πεδίο τα Αρχαία και η Ιστορία με συντελεστές βαρύτητας 1,3 και 0,7 αντίστοιχα και στο 3ο πεδίο η Έκθεση και η Βιολογία με συντελεστές βαρύτητας 0,9 και 0,4 αντίστοιχα. Αυτό σημαίνει, ότι για το 3ο πεδίο χάνεις μόρια, διότι ο συνολικός συντελεστής βαρύτητας πέφτει από το 2,0 στο 1,3.

Να έχεις επίσης κατά νου, ότι εφόσον θέλεις να ανοίξεις το 3ο πεδίο, κλείνεις αυτόματα το 5ο, το οποίο μαζί με το 1ο είναι τα μόνα πεδία στα οποία ένας θεωρητικός δε χάνει μόρια.

Τώρα αυτό που ρώτησες για το μάθημα επιλογής της Β' Λυκείου, ουσιαστικά δεν παίζει κανένα ρόλο. Άλλα μαθήματα επιλογής είναι αυτά. Είτε την επιλέξεις τώρα στη Β΄ Λυκείου είτε όχι, μπορείς στη Γ΄ να εξεταστείς πανελλαδικά στη Βιολογία κι έτσι να ανοίξεις το 3ο πεδίο. Απλώς, αν θεωρείς, ότι το μάθημα επιλογής στη Β΄ θα σου δώσει μια καλή βάση για τη Βιολογία γενικής παιδείας της Γ΄, go for it. Ως ενδοσχολικό μάθημα επιλογής δεν μπορείς μετά να την ξαναπάρεις και στη Γ΄. Αλλά τη Βιολογία Γ.Π. θα τη διδαχθείς στη Γ΄ ανεξάρτητα από το αν τη δώσεις πανελλαδικά ή όχι. Κακώς τα λεν μαθήματα επιλογής και μπερδεύουν τον κόσμο. Το ένα είναι μάθημα επιλογής που μπορείς να επιλέξεις, αν θα το παρακολουθήσεις ή όχι και εξετάζεται πάντα ενδοσχολικά και το άλλο είναι μάθημα γενικής παιδείας που το παρακολουθείς ούτως ή άλλως και μπορείς να επιλέξεις, αν θα το δώσεις πανελλαδικά ή ενδοσχολικά.

^ euxaristw polu gia thn voh8eia...smr phra kai polles gnwmes gia to ma8hma epiloghs phga st sxoleio kai me voh8hsan pr pl...eidika sta ma8hmata varuthtas...mias kai egw xriazomai polla moria( 8elw na dhlwsw paidagwgika..kleinei siga siga ws epaggelma alla ola auto kanoun sths ellada)ki etsi epele3a na dwsw istoria gia to 1o pedio p xriazomai...h8ela to 3o gia perissoteres epiloges sxolwn alla proexei na vgalw osa moria xreiasontai....kai pali euxaristw

Από θεωρητική κατεύθυνση στο 1ο πεδίο έχεις το ελεύθερο να επιλέξεις όποιο από τα 4 μαθήματα γενικής παιδείας επιθυμείς, χωρίς να χάσεις μόρια. Ένας θεωρητικός δε χρειάζεται να ανοίξει το 1ο πεδίο· είναι ανοιχτό, όποιο μάθημα γενικής παιδείας κι αν δώσει και δε χάνει μόρια. Εάν, όμως, κάποιος θετικός ήθελε να δηλώσει το 1ο πεδίο, θα έπρεπε να δώσει ιστορία, για να το ανοίξει και θα έχανε μόρια, επειδή κανονικά από θετική δεν μπορείς να δώσεις για θεωρητικές σχολές. Το ίδιο ισχύει και αντιστρόφως, γι΄ αυτό και ο θεωρητικός χάνει μόρια, εάν δηλώσει το 2ο, το 3ο ή το 4ο πεδίο.

Δηλαδή, εάν επιλέξεις του χρόνου να δώσεις βιολογία, δε θα χάσεις μόρια στο 1ο πεδίο και ταυτόχρονα θα σου ανοίξει και το 3ο πεδίο (στο οποίο, όμως, θα χάσεις μόρια). Εκτός αν εννοείς, ότι προτιμάς να δώσεις ιστορία, επειδή πιστεύεις ότι θα τα πας καλύτερα εκεί απ΄ ό,τι στη βιολογία κι έτσι θα βγάλεις καλύτερο βαθμό.

auto akrivws sthn istoria eimai polu kalh mias kai h aposth8hsh einai pl eukolh alla dn 3erw an 8a eimai to idio kalh kai sth vilogia....opote kalutera istoria...ase pou epeidh einai polu liga ta atoma pou grafoun istoria panelladikws sthn ellada ...oi e3etastes einai pio epioikeis...

Όχι απαραίτητα. Τα φετινά θέματα στην Ιστορία Γενικής Παιδείας ήταν αρκετά τσιμπιμένα. Επιπλέον, οι περισσότεροι καθηγητές και στο σχολείο και στο φροντηστήριο δεν συνιστούν να πάρεις ως επιλογή την Ιστορία τη στιγμή που είσαι στην Θεωρητική. Θα πήξεις στο να μαθαίνεις απ' έξω ημερομηνίες και ολόκληρα κατεβατά και έχε υπόψη σου ότι με τον καιρό η αποστήθηση γίνεται όλο και πιό δύσκολη και θα απαιτεί περισσότερο χρόνο επειδή όσο περνάνε οι μήνες θα κουράζεσαι. Άσε που το βιβλίο της Ιστορίας Γ.Π. είναι πολύ κακογραμμένο. Απ' την άλλη η Βιολογία Γενικής αν και είναι επίσης μάθημα παπαγαλίας, εκτός από μερικές ασκήσεις, είναι μικρότερη (γύρω στις 60 καθαρές σελίδες) και έχει αρκετά κεφάλαια που είναι σχετικά εύκολα. Αυτά στα λέω για βοήθεια εννοείται, εσύ διαλέγεις αυτό που προτιμάς

exw diavasei hdh to vivlio viologia ths triths lukeiou kai se kapoia shmeia mou fanhke duskolh...ase pou kapoioi filoi mou pou edinan fetos vrhka ligo duskola ta 8emata...kalutera se ena ma8hma pou 3erw oti me pr pl diavasma 8a ta kataferw para se kapoio p to vriskw k ligo duskolo
allwste to mn p epidiwkw egw einai ta moria...